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七成班主任和家长认为“可以抱”

更新时间:2019-06-18

  @橙橙shine:人难受的时候,的确需要拥抱,哪怕是已经工作了的成年人。学校不妨布置一个温馨的空间,放上一些毛绒玩具,播放轻音乐。一般想拥抱的女生居多,我自己也是个女生,知道不能乱抱,但心里不舒服的时候特别想得到安慰,又不方便外人知道的时候,就会找大的毛绒玩具抱抱,自言自语一下,听听音乐。

  “拥抱只是一个简单的动作,却能传达出丰富内涵——关心、爱护、抚慰……一个心中有爱的老师,一个把孩子放在心间的老师,开码现场报码结果查询。才能发乎自然地拥抱自己的学生。”俞老师认为,班主任与学生之间应该建立起信任关系。班主任赢得了学生的信任,就能使师生关系保持一种美妙的相互信赖的感情交流和心理协调。实践证明,一位赢得学生信任的班主任,在管理班级方面比较得心应手,因为学生不但乐于接受你的赞赏和激励,开奖网,甚至也愿意接受老师的批评和谴责。

  “我教的是高中,无论是不是自己班的孩子,在合适的时机,用合适的方式,如果有需要,我都会发自肺腑地去拥抱他们。孩子们也好,家长们也好,都会为老师的真情打动。比如,在高考前,我作为考点负责人,给每一个考生一个大大的拥抱,给他们一句美好的祝福,不仅很有仪式感,而且也很有意义。” 李老师说,“当然,拥抱的姿势也有讲究。”

  “其实,拥抱本不是什么大事,但是在拥抱学生时,老师基于自身身份和性别的考虑,认为不方便给予,这也是一种正常考量,不需要被赋予冷漠等负面含义。”罗芳说,这在心理学里称为“心理边界”,只要在道德允许的范围内,人们可以自主选择做什么和不做什么,如果老师觉得拥抱会带来不适,可以大胆选择不去拥抱。